囫囵吞枣
王锦蓉同学是写作体验班升入提高一的学员。她还只是一个三年级的孩子,在体验班时,邹老师清楚地记得她的基础比较薄弱,但学习兴趣浓厚。对于写作启蒙阶段的孩子,兴趣的培养是最重要的。本学期,她在刘老师的引领下,继续保持高昂的学习热情,开开心心地听课、写作,并取得了令人欣慰的进步。下面的这篇习作,是她上堂课的课堂训练。在一个简单的成语故事的基础上,王锦蓉同学借助丰富的想像力,并采用第一人称的写法,煞有介事地描述一个现代版的童话故事,字里行间,颇有情趣。
本
王锦蓉同学是写作体验班升入提高一的学员。她还只是一个三年级的孩子,在体验班时,邹老师清楚地记得她的基础比较薄弱,但学习兴趣浓厚。对于写作启蒙阶段的孩子,兴趣的培养是最重要的。本学期,她在刘老师的引领下,继续保持高昂的学习热情,开开心心地听课、写作,并取得了令人欣慰的进步。下面的这篇习作,是她上堂课的课堂训练。在一个简单的成语故事的基础上,王锦蓉同学借助丰富的想像力,并采用第一人称的写法,煞有介事地描述一个现代版的童话故事,字里行间,颇有情趣。
本